越剧课程教学大纲
2015-11-25 17:12:09
初级班
一、教学目的与要求
通过对越剧唱腔、身段的学习，使学员初步了解越剧身段的基础知识，掌握
越剧小生、花旦等各个行当身段的基本功，知道唱、做、念、打、演的戏曲基本要领和技巧，进一步了解和提高对越剧艺术的演唱及表演的表现力和鉴赏力，，培养学员热爱越剧艺术、传承越剧文化、光大越剧事业的思想情感，促进学员审美能力、人文素养的发展和提高。达到传承中华民族传统文化，愉悦身心的目的。
二、学制与课时
初级班学制2年，4个学期共128课时。
第一学年要求：学习越剧基本知识越剧经典唱段，初步掌握越剧流派各种韵味。唱腔上能区别吟吓调、四工调、尺调、弦下调等唱调与板式的音乐特质。
第二学年要求：贯穿于两年的教唱之中使之逐步掌握声、韵母结合的演唱方法，掌握咬字、吐字、四呼五音等科学的发声方法，掌握越剧唱腔基本技巧和音韵要求，掌握科学发声和句式变化，掌握节奏、辨别音准，具有完整、独立的演唱能力。
戏剧中光水袖使用的姿势有二三百种之多，例如投、抛、拂、荡、抖、回、捧、提等等。提高班要在以上的基础上学会在演唱时如何唱出人物的精神气质和思想感情。并且还要对曲谱的不足之处，用声音，吐字，润腔等等使之有所补充、丰富及发展，用一句俗话说既是“绘声绘色”，使之更动听，更动情。
三、教材使用
《越剧经典唱段》以及自编教材
四、教学原则和方法
1、贯彻因材施教、适应老年人的原则，先易后难、循序渐进的原则和以学为主、学有所用、学有所乐的原则。
2、在普遍施教的基础上，对基础较好、领悟较快的部分学员重点教学，达到一定要求后由这部分学员对其他学员展开辅导，推进学员们互教互学、共同提高。
五、教学内容安排
第一学期
1、越剧史概述、越剧音乐发展过程、越剧语音、声韵结合、长短句、倒板、嚣板、快慢练习
2、《红楼梦》 天上掉下个林妹妹
3、《梁祝》 我家有个小九妹、记得草桥两结拜
第二学期
1、《柳毅传书》 借花献佛敬一杯
2、《送花楼会》 兴冲冲奉命把花送
3、《血手印》 你不问情由破口骂
第三学期
1、《貂婵·拜月》 一炷清香炉内焚
2、《孟丽君》 见画像
3、《何文秀》 路遇大姐得音讯
第四学期
1、《西厢记》 夜坐时停了针锈
2、《二堂放子》 我彦昌自别圣母后
3、《碧玉簪》 谯楼打罢二更鼓
提高班
一、教学目的与要求
通过对越剧唱腔、身段的学习，使学员初步了解越剧身段的基础知识，掌握
越剧小生、花旦等各个行当身段的基本功，知道唱、做、念、打、演的戏曲基本要领和技巧，进一步了解和提高对越剧艺术的演唱及表演的表现力和鉴赏力，，培养学员热爱越剧艺术、传承越剧文化、光大越剧事业的思想情感，促进学员审美能力、人文素养的发展和提高。达到传承中华民族传统文化，愉悦身心的目的。
二、学制与课时
提高班学制2年，4个学期共128课时。
第一学年要求：学习越剧基本知识越剧经典唱段，初步掌握越剧流派各种韵味。唱腔上能区别吟吓调、四工调、尺调、弦下调等唱调与板式的音乐特质。
第二学年要求：贯穿于两年的教唱之中使之逐步掌握声、韵母结合的演唱方法，掌握咬字、吐字、四呼五音等科学的发声方法，掌握越剧唱腔基本技巧和音韵要求，掌握科学发声和句式变化，掌握节奏、辨别音准，具有完整、独立的演唱能力。
戏剧中光水袖使用的姿势有二三百种之多，例如投、抛、拂、荡、抖、回、捧、提等等。提高班要在以上的基础上学会在演唱时如何唱出人物的精神气质和思想感情。并且还要对曲谱的不足之处，用声音，吐字，润腔等等使之有所补充、丰富及发展，用一句俗话说既是“绘声绘色”，使之更动听，更动情。
三、教材使用
《越剧经典唱段》以及自编教材
四、教学原则和方法
1、贯彻因材施教、适应老年人的原则，先易后难、循序渐进的原则和以学为主、学有所用、学有所乐的原则。
2、在普遍施教的基础上，对基础较好、领悟较快的部分学员重点教学，达到一定要求后由这部分学员对其他学员展开辅导，推进学员们互教互学、共同提高。
五、教学内容安排
第一学期
1、《梁祝》 英台说出心头话
2、《西园记》 自从与张君见一面
3、《孔雀东南飞》人去楼空空寂寂
第二学期
1、《碧玉簮》 手心手背都是肉
2、《追鱼》 说什么姻缘本是前生定
3、《沙漠王子》 叹月
第三学期
1、《忠魂曲》 记得当年清水塘
2、《断肠人》 月朦朦朦月色昏黄
3、《陆游与唐婉》浪迹天涯
第四学期
1、《白蛇传》 想当初与娘子同舟湖上
2、《玉簪记》 五拜姑娘
3、《宝莲灯》 山坳里夕阳西下
（王子灵 执笔）